孩子的阅读兴趣三个关键时段，要抓住三个“窗口期”

作为家长，我主要抓住了三个关键时段，姑且称为“窗口期”。

孩子的阅读兴趣三个关键时段，要抓住三个“窗口期”第一个窗口期是从识字到阅读。我查阅资料，列出经典绘本的书目，带她读了大约一百本，让她爱上了读绘本，同时也提高了她的口头表达能力。

第二个窗口期是从读图到读字。我趁着她被选为舞台剧《白雪公主》主角到处表演的机会，和她一起读相关绘画版故事书，看迪士尼同题电影，还带她去迪士尼玩，这让她爱上了读配图的长故事。后来我给她买魔杖，买魔法城堡拼图，极力鼓动她读“哈利·波特”系列的第一部。她想到班里有同学也在读，终于犹犹豫豫地翻开了密密麻麻几乎全是字的书，结果一看之下爱不释手，读完了全套。从此她才真正脱离了读图时期，开始读大部头的故事书。

第三个窗口期是从读童话到读文史哲名著。我精心挑选了有趣的、难度不大的名著，陪她一起读，和她讨论，让她不再仅仅沉浸于童话世界或者文学类的书。

总之，要尽量根据孩子的能力调整阅读内容，一步一个脚印踏踏实实按自己的节奏读下去。这样一来，孩子的阅读兴趣没有被败坏，越读越想读，量变终会引起质变。